|
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı
HİZMET İÇİ EĞİTİM ETKİNLİĞİ ÇERÇEVE PROGRAMI
Okul Geliştirme Çalışmaları
-Okul Geliştirme çalışmalarını yönetim, eğitim ve öğretim boyutlarıyla bir bütün olarak algılamaları, -Planlı Okul Gelişim Modelini uygulamalarını kavramaları, -Stratejik yönetim ve stratejik planlama kavramlarını bilmelerini, -Okulda stratejik planlama yapılması ile ilgili süreçleri tanımlamaları beklenmektedir. 3.ETKİNLİĞİN SÜRESİ: 5 Gün/30 saat 3. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ: Okul Geliştirme Formatörleri 5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR: -Bu program ile Orta öğretim Projesi kapsamında yer alan “2b okul geliştirme çalışmaları” ile ilgili, okul geliştirme formatörlerinin stratejik yönetim ve stratejik planlama ile ilgili bilgi ve deneyimlerinin artırılması bileşenin amacına ulaşması açısından önemlidir. -Her sınıf için katılımcı sayısı ortalama 60 kişi olacaktır. -Eğitim programı tüm formatörlerin eğitim alınabilmeleri için üç kere yapılması planlanmış, ilk eğitim Ağustos ayında ikinci eğitim çalışması Kasım ayında gerçekleştirilmiştir. Üçüncü eğitim çalışması ise Aralık ayı içinde yapılacaktır. -Eğitim görevlileri içerikte belirtilen konularda uzman, Bakanlığımız personelinden oluşacaktır.
6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ: KONULAR SÜRE Orta öğretim Projesinin Tanıtımı 2 saat Eğitimde Yeni Yaklaşımlar 2 saat Niçin Okul Geliştirme 2 saat Okulda Stratejik Yönetim 2 saat Stratejik Planlama Ögeleri 2 saat Stratejik Planlama Öğeleri ve Uygulama Çalışması 2 saat Okul Gelişim Planı 2 saat Okul Performans Alanları ve Performans Göstergeleri 2 saat Okul Gelişim Raporu 2 saat Örnek Olay Üzerinden Okul Stratejik Planının ve Okul Gelişim Planının Hazırlanması ve Uygulaması 4 saat Uygulama Çalışmalarının Sunulması 2 saat Okul Geliştirme Çalışmalarının İzleme ve Değerlendirilmesi 2 saat Okul Geliştirme Formatörlerinden Beklentiler 2 saat Önerilerin Alınması ve Değerlendirme 2 saat Toplam 30 saat
7. ÖĞRETİM YÖNTEM, TEKNİK VE STRATEJİLERİ Eğitim programı eğitici ve katılımcıların karşılıklı etkileşimlerine dayalı olarak soru cevap, örnek uygulama vb. yöntem ve tekniklerle yapılacaktır. Programda projeksiyon makinesi gibi eğitim araçları, eğitim notları ve eğitim materyalleri kullanılacaktır. 8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Hizmet içi eğitim etkinliği sonunda Öğretim Görevlileri, Eğitim Planlaması ve Materyal Seçimi, Eğitimin Konusu, Eğitimin Yeri ve Ortamı ve Genel Değerlendirme bölümlerinden oluşan çoktan seçmeli bir ölçme ve değerlendirme aracı uygulanacaktır. Değerlendirme; seminerin amacına ulaşıp ulaşmadığına ilişkin olacaktır. Seminer sonunda katılımcılara belge verilecektir.
|
